On trouvera ci-dessous, un exemple d’activité de travaux dirigés (T.D) intégrant l’appropriation de compétences attendues dans le B2I. Les étapes sont décomposées entre le « pas à pas » (la guidance) enseignant et celui de l’élève à partir d’une délimitation d’objectifs internes à la maîtrise de savoir faire attendue dans le programme de SES et ceux relatifs aux items du B2I.